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□劉繼華

東風(fēng)像春的信使，攜著融融的暖意，輕輕地喚醒沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，草木萌動，整個世界都重新煥發(fā)了生機。在這溫柔的春風(fēng)邀約下，紙鳶便成了天空中最靈動的舞者。

紙鳶，那是用竹篾與彩布編織的夢。巧手的匠人或滿心歡喜的孩童，將心中的憧憬賦予紙鳶形狀?；蚴且恢徽癯嵊w的雄鷹，象征著自由與力量；或是一只翩翩起舞的蝴蝶，滿溢著春日的柔美與靈動；又或是一只簡約的三角風(fēng)箏，純粹如孩童的本真。

清代高鼎在《村居》中寫道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@不僅僅是一個場景，更是一種對生活的熱愛與向往。孩子們的眼眸里閃爍著熾熱的光，他們在田野間、公園里奔跑，歡快的腳步在春風(fēng)里騰躍，仿佛急切地想要擁抱天空。東風(fēng)輕拂著他們的發(fā)梢，仿佛在催促著他們快些、再快些。手中的線軸不斷地轉(zhuǎn)動，紙鳶一點點地升高，仿佛要掙脫大地的束縛，與云朵并肩齊行。

大人們暫時放下生活的瑣碎與沉重，或教孩子放紙鳶，或自己手持線軸，將紙鳶送上蔚藍的天空。他們像孩子般歡呼雀躍，找回了那份久違的純真與歡樂。那放風(fēng)箏的人，站在大地上，卻似將自己的靈魂也放飛到了高遠之處。線的這端是現(xiàn)實的牽絆，線的那端卻是無盡的遐想。

湛藍的天空成了一片紙鳶的海洋，每一只都在東風(fēng)里講述著自己的故事。它們在藍天下相互致意，像是一場盛大的空中聚會。而放風(fēng)箏的人們仰頭張望，笑容在東風(fēng)里蕩漾開來，如同那波光粼粼的湖水。

東風(fēng)里的紙鳶，是春日的詩行，書寫著人與自然的和諧；是歲月的畫卷，描繪著生命在季節(jié)里的歡暢；是夢想的翅膀，帶著人們的心愿在藍天白云間翱翔。在這個美好的時節(jié)里，讓我們也忙趁東風(fēng)，走進美麗春光，放飛心中的紙鳶，去追尋那被遺忘的詩意與遠方。